IES JUAN RUBIO ORTIZ, HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
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Si
ahora nos preguntáramos: ¿acaso vivimos actualmente en una época
ilustrada?,
la respuesta sería: ¡No!, pero sí vivimos en una época
de Ilustración.
Tal como están ahora las cosas todavía falta mucho para que los
hombres, tomados en su conjunto, puedan llegar a ser capaces o estén
ya en situación de utilizar su propio entendimiento sin la guía de
algún otro en materia de religión. Pero sí tenemos claros indicios
de que ahora se les ha abierto el campo para trabajar libremente
en
esa dirección y que también van disminuyendo paulatinamente los
obstáculos para una ilustración generalizada o el abandono de
una minoría
de edad de
la cual es responsable uno mismo. (Kant, Qué es Ilustración?)
1.
Expresiones subrayadas (1 pt.)
2.Filosofía de Kant (En torno a
un par de folios):
-Salida
de la minoría de edad: libertad y razón
-Uso
público y uso privado de la razón
-Ejemplos
-Época
ilustrada, época de ilustración y siglo de Federico
-Conclusión:
la religión y el sentido de la libertad en Kant
(4
pts. en el examen)
3. Contexto histórico (2 pts. en el
examen)
4. Relación con otro planteamiento. (3 pts. en el
examen) (Aconsejable efectuarla de manera personal, relacionando el
tema de la minoría de edad en Kant con la situación de los
prisioneros de la caverna platónica. En este caso: a) Narración
del mito, b) síntesis breve de la teoría de las ideas de Platón,
c) desarrollo más amplio de la política en Platón. En torno a un
folio debe ocupar este apartado.)
(-0,2
por falta, hasta -1 en el examen)
