HISTORIA DE LA FILOSOFIA, 2º BACH, TEXTO DE ORTEGA

Cuestiones sobre el texto "La doctrina del punto de vista":

1. La vida y la cultura según el racionalismo y el relativismo. ¿Dónde está la diferencia?
2. Diferencias que hay entre la teoría del conocimiento racionalista y la relativista.
3. ¿En qué consiste la solución de Ortega en esa cuestión de la esencia del conocimiento?
4. ¿Por qué sostiene Ortega que la verdad/realidad son históricas y perspectivísticas?
5. Cuando Ortega sostiene que la filosofía ha sido utópica y primitiva, ¿qué es lo que está queriendo sostener?
6. ¿Por qué se refiere Ortega a los pintores italianos? ¿Cuál es el sentido de esa comparación?
7. ¿En qué consiste el descubrimiendo del punto de vista subjetivo- en pintura y en el pensamiento?
8. Significado de la expresión "dimensión vital".
9. Al final del texto viene la definición orteguiana de lo que es la "verdad". ¿En qué consiste y cuál es la diferencia con la tradicional?
10. ¿Por qué Ortega se refiere a Dios?

Atrévete (FILOSOFÍA 1º BACH)

El dilema del tren: por qué está mal visto matar a una persona aunque salves a cinco (El País)

1. Qué es un dilema moral? Busca ejemplos diferentes al del texto.
2. Qué sería la moral humana y cuál sería su utilidad evolutiva en la marcha de la especie?
3. Qué dos tipos de tendencia existen en la ética?
4. En qué consiste la paradoja en sostener que la moral deontológica se justifica por sus consecuencias? (Entiendes la pregunta?)
5. Qué es el utilitarismo en moral? Es deontológico o consecuencialista?
6. Por qué se extienden social y culturalmente las éticas deontológicas?
7. Expón razones para justificar una de las posiciones éticas mentadas en el texto. Ojo! No tienen por qué ser las tuyas. Puedes ejercer de abogado del diablo.

IES JUAN RUBIO ORTIZ, FILOSOFÍA 1o. BACH, 3a. eval., Política

IES JUAN RUBIO ORTIZ, FILOSOFÍA 1o. BACH, 3a. eval., Política

21 de abril de 2016

Nombre: 

  -Política y sociedad (cuatro puntos)

-El origen de la sociedad; el contrato social (seis puntos)

(En torno a dos folios, mínimo)

-Por faltas -0,2, hasta un máx. de -1.

Los exámenes hacen media. El 50% de la nota se suma a las actividades propuestas.

HISTORIA DE LA FILOSOFIA 2º BACH, EXAMEN DE Nietzsche

Nombre:

Ahora bien, todos ellos creen, incluso con desesperación, en lo que es. Mas como no pueden apoderarse de ello, buscan razones de por qué se les retiene. "Tiene que haber una ilusión, un engaño en el hecho de que no percibamos lo que es: ¿dónde se esconde el engañador? - "Lo tenemos, gritan dichosos, ¡es la sensibilidad! Estos sentidos, que también en otros aspectos son tan inmorales, nos engañan acerca del mundo verdadero. Moraleja: deshacerse del engaño de los sentidos, del devenir, de la historia [Historie], de la mentira, - la historia no es más que fe en los sentidos, fe en la mentira.

1º Vocabulario ( cuatro o cinco líneas cada una; 1 puntos en total))

2º 

a) Explicación del fragmento (1 pt)

b) Síntesis y explicación de la filosofía de Nietzsche (3 pts)

3º Contexto filosófico (Dos puntos; una cara de folio)

4º Relación con otro autor (Tres puntos; en torno a un folio)

===

-0,2 por falta; hasta un total de -1.

Atrévete (FILOSOFÍA, 1º BACH)

El hombre y la tecnología (El País)

Cuestiones:

1. Información acerca de los mitos: Prometeo; Adán y Eva.
2.  Información sobre la versión de Prometeo de Mary Shelley.
3. Mito del Golem y argumento de Terminator.
4. Cuáles son los inconvenientes de la vida natural?
5. "/N/unca el hombre se ha tenido que amoldar a la tecnología". ¿Eso es así?
6. ¿Qué era la histeria?
7. ¿Cuál es tu opinión acerca de la tecnología? ¿Nos sirve o la servimos? El hombre es "ancillus technologiae"?

(Bien redactado, en una página, buscando la información allí donde se halle.)
  

FILOSOFÍA 1o. BACH

Para el próximo examen, Política :

Se deben redactar:
-Política y sociedad (cuatro puntos)
-El origen de la sociedad ; el contrato social (seis puntos)

Los exámenes hacen media. El 50% de la nota se suma a las actividades propuestas.

Atrévete (FILOSOFÍA, 1º BACH)

En la misma línea...

  “Nadie sabe definir la felicidad” (Una entrevista al psiquiatra Boris Cyrulnik, en El País)

1. Sentido de la metáfora “arte de navegar en los torrentes”. ¿Qué tiene que ver con la definición de resiliencia.
2. Refugiados.
3. Dolor y sufrimiento.
4. Felicidad.

Se trata de componer una redacción, en no más de una cara, a partir de lo que figura en la entrevista con el psiquiatra.

Atrévete (FILOSOFÍA, 1º BACH)

Tiempos de resiliencia (En el mismo diario)

1. Define "resiliencia" en tus propios términos. Sin copiar.
2. Ejemplos que se mencionan y el cómo de la superación.
 3. Dónde se aplica originalmente el concepto? Propón tú un ejemplo diferente.
4. Cuáles son las experiencias que facilitan la superación personal del autor?
5. Dónde aplica el neuropsiquiatra su aprendizaje vital de la resiliencia? 
6. Puede darse, por parte de los políticos y otros sectores, un uso perverso del concepto de resiliencia? En qué consiste? Ejemplos. 
7. Cómo razona el autor la improbabilidad de la resiliencia en el caso de los refugiados en Europa?

FILOSOFIA 1o. BACH

Aclaraciones pertinentes: el lunes..