18 marzo 2015

HISTORIA DE LA FILOSOFIA, 2º BACH, NIETZSCHE

Sobre el texto de Nietzsche (cap. "la razón en la filosofía", de El crepúsculo de los ídolos), vocabulario y contexto aparte, vamos a manejar los siguientes materiales:

  • Este comentario en la página de Eugenio Sánchez Bravo, excelente a mi juicio y que ya hemos empleado para otros autores. En esta página se va alternando el texto de Nietzsche con las exolicaciones del profesor, claras y pertinentes, y útiles para el vocabulario.
  • Mi propio comentario, más genérico y libre.
  • El contexto que figura en mi blog.
  • Listado de vocabulario. (Que iremos elaborando en clase a partir de los materiales fotocopiados: texto de Nietzsche y comentarios; sin excluir material internáutico.
  • Relación con otro/s autores. (Lo más sencillo, de nuevo, es con Platón, centrándose esta vez en la teoría de las ideas de Platón y no tanto en su teoría política. También puede efectuarse la relación con el texto de  Kant sobre la ilustración...)


17 marzo 2015

Atrévete (FILOSOFÍA 1º BACH)

Wade traza un argumento agudo y polémico que introduce la evolución en la historia. Hay que leerlo sin dogmas (En El País, un texto de Javier Sampedro)

Cuestiones:
1. Biografía de Nicholas Wade.
2. Cuál es la tesis del libro de Wade? (en el texto)
3. Significado de "conjetura".
4. Significado de "consenso". ¿En qué consiste ese consenso científico mentado? (en el texto)
5. Significado de "refutación académica" y de "amonestación moral"
6.  Cuál es la "cosmogonía de Ptolomeo"?
7. Pruebas de la evolución biológica humana en época "histórica" (en el texto)
8. El ser humano, ¿nace o se hace? (en el texto)
9. Qué es lo importante que hay que mostrar? (en el texto)
10. Significado de sociedad abierta.

09 marzo 2015

HISTORIA DE LA FILOSOFIA, 2º BACHILLERATO

Para la relación de Kant con otro planteamiento:

Podéis utilizar la que tengo yo hecha con John Locke, filósofo empirista ilustrado inglés anterior a Kant.

Lo más sencillo: como ya os sabéis Platón (debéis) la relación puede efectuarse entre Kant y Platón. Del siguiente modo:
 Es posible establecer una relación de semejanza entre el planteamiento moderno de Kant acerca de la ilustración y la minoría de edad y el planteamiento político de Platón, en la Antigüedad, tomando como imagen señalada lo que escribe el filósofo griego acerca de los prisioneros de la caverna.

-A partir de ahí se cuenta la filosofía platónica, empezando por el mito de la caverna resumido. 

-Diciendo después lo que son las ideas para Platón (sin extenderse en los otros símiles), y añadiendo que Platón orienta su teoría de las ideas a la formación del filósofo para la política. 

-Luego se explican las partes del Estado y los regímenes políticos.


***

La idea es que solo escribáis (desarrolléis) de Platón lo que tiene que ver con la filosofía política.

La relación debe ocupar un folio por las dos caras. 

Aconsejo que si hacéis la relación me paséis a mí lo que habéis redactado, antes del examen.

07 marzo 2015

Atrévete (FILOSOFIA 1o BACH)

Nicolas Wade, en El País:
El autor de 'Una herencia incómoda' enfada a los científicos al defender la influencia de los genes en el comportamiento. Ciencia y política, dice, son terrenos distintos

06 marzo 2015

Examen tema 11, 1o Bach

Los de Sociales,  el lunes 9 de marzo
Los de Humanidades,  el 13 de marzo.

***
Los de Ciencias, el 13 de marzo.

Plazo máximo para entregar actividades y resúmenes (temas 10 y 11), el 16 de marzo lunes. La no entrega implica la calificación de suspenso en la evaluación.

26 febrero 2015

FILOSOFÍA 1º BACH, TEMA 11, LA CONSTRUCCIÓN FILOSÓFICA DE LA CIUDADANÍA

Nombre:

-La ciudadanía en la antigua Grecia y Roma (pp. 206-208)
-La ciudadanía en el mundo moderno (pp. 211-213)

(En torno a un folio por cuestión; cinco puntos cada una; por faltas -0,2 hasta un total de -1)

18 febrero 2015

Atrévete (FILOSOFÍA 1º BACH)

Los neandertales ya dividían las tareas cotidianas según su sexo

Investigadores españoles demuestran que los neandertales ya dividían parte de las tareas cotidianas según el sexo, tal y como hacen los humanos desde hace alrededor de 40.000 años. (El Mundo)
***

Los neandertales dividían el trabajo por sexos

Un estudio encuentra pruebas de que hombres y mujeres de aquella especie realizaban tareas distintas, algo que aún hacen las sociedades de cazadores y recolectores actuales (El País)

16 febrero 2015

Atrévete (FILOSOFÍA 1º BACH)

"El mito de la violencia humana" (un texto de Ashley Montagu, en el archivo de El País, 1983)

FILOSOFÍA 1º BACH, TEMA 11, LA CONSTRUCCIÓN FILOSÓFICA DE LA CIUDADANÍA

Cuestiones para examen:

-*La ciudadanía en la antigua Grecia y Roma (pp. 206-208)
-La ciudadanía en la Edad Media (pp. 209-210)
-*La ciudadanía en el mundo moderno (pp. 211-213)
-Derechos humanos y ciudadanía (pp. 216-218)
-Subjetividad y moralidad ciudadana (pp. 219-221)

13 febrero 2015

HISTORIA DE LA FILOSOFIA, KANT, QUÉ ES ILUSTRACIÓN?


Recordatorio:

Estas son las cuestiones del texto de Kant que debéis redactar, y las que se deben estudiar para el control/examen:

-Salida de la minoría de edad: libertad y razón (Pp. 1 a 6 de las fotocopias)
-Uso público y uso privado de la razón (Páginas 6 a 8 de las fotocopias)
-Ejemplos (Pág. 9)
-Época ilustrada, época de ilustración y siglo de Federico (Pp. 12 a 14)
-Conclusión: la religión y el sentido de la libertad en Kant (Pp. 14 a 16)
 
***

Aparte daré  apuntes con relación al texto y a Kant. Tanto de resumen/explicación del texto, como el contexto y la relación.

Atrévete (FILOSOFÍA 1º BACH)

A. Ruiz de Elvira, catedrático de Física, en la sección de Ciencia del diario El Mundo: "La ciencia y los marcos mentales ocultos"
Por ejemplo:
Hay al menos dos maneras distintas de pensar: Una de ellas es generar unas matrices fijas e  ir incorporando en ellas lo que se ajusta a las mismas, y rechazado lo que no correlaciona con ellas.  Esta manera es la del 99.999... % de la población, y realmente sirve de poco para el desarrollo humano. Su exageración es la vida de la tribu, siempre igual a si misma y quemando en la estaca a quien se atreva a pensar de otra manera.
Existe otra (y debe haber otras formas de pensar adicionales) manera de pensar, y es ir creando matrices nuevas con cada señal recibida que no correlacione con lo ya grabado.
***

Otro texto del mismo autor:

"Hawking, el Universo y los dioses"

FILOSOFÍA 1o BACH

NOMBRE:

- Formas de organización social, p. 187
-El dominio de los hombres, p. 189

( Se hacen estas dos en el examen; una cara cada una; 2, 5 pts cada una)

Aparte:

-Platón + Aristóteles, pp. 194-5
-Th. Hobbes, p. 197
-J. Locke, p. 198
-J. J. Rousseau, p. 199

(Se eligen dos en el examen ; una cara cada una; 2, 5 pts. cada una)

HISTORIA DE LA FILOSOFIA 2º BACH, EXAMEN DE DESCARTES

... puesto que los sentidos nos engañan, a veces, quise suponer que no hay cosa alguna que sea tal y como ellos nos la presentan en la imaginación; y puesto que hay hombres que yerran al razonar, aun acerca de los más simples asuntos de geometría , y cometen paralogismos , juzgué que yo estaba tan expuesto al error como otro cualquiera, y rechacé como falsas todas las razones que anteriormente había tenido por demostrativas... (Descartes, Discurso del método, Parte IV)

1º Vocabulario ( cuatro o cinco líneas cada una; un punto en total)

2º Síntesis y explicación de la filosofía cartesiana, con los siguientes aspectos: 
-Los motivos de la duda (Parte IV)
                  -Las tres verdades (Parte IV)
                     (Tres puntos; una cara de folio en total mínimo).

***
-Ejemplos del principio (Parte II),
-Relación entre Dios y el criterio de evidencia (problema del círculo vicioso). (Parte IV)
(Dos puntos ; uno por apartado; en torno a una cara)

3º Contexto histórico-cultural (Dos puntos; una cara de folio)
4º Relación con otro autor (Dos puntos; en torno a un folio)

12 febrero 2015

Atrévete (FILOSOFÍA 1º BACH)

A. Ruiz de Elvira: "La vida y las leyes de la naturaleza" (en el diario El Mundo)

09 febrero 2015

FILOSOFÍA 1º BACH (Atrévete)

De la "élite" al "precariato" la BBC identifica 7 clases sociales en el Reino Unido (rtve)

El ascenso del 'Precariado' (El Mundo)

Cuestiones para este segundo texto enlazado (salvo que se indique lo contrario las respuestas, que deben ser breves y precisas, se hallan en el mismo texto):
1. Qué es "precariado"?
2. Movimiento de los indignados. Busca información en internet.
3. Fases en el movimiento de los indignados.
4. Renta básica. Busca información en internet.
5. Origen de los ideales de libertad, igualdad y fraternidad. Busca información en internet o libros de historia.
6. Qué son: neoliberalismo, socialdemocracia y estado del bienestar. Lo mismo: internet o libros de historia.
7. Quién entra en el concepto de "precariado"?
8. Qué significa "establishment" o "casta"? (Internet)
9. Qué son "denizens"? (Internet)
10. Por qué la denominación de "nuevo romanticismo"?

03 febrero 2015

HISTORIA DE LA FILOSOFIA 2º BACH, EXAMEN DE DESCARTES


 
Fragmento de texto (Descartes, Discurso del método, Parte II ó IV)

1º Vocabulario ( cuatro o cinco líneas cada una; un punto en total)

2º Síntesis y explicación de la filosofía cartesiana, con los siguientes aspectos: 
-Explicación de las reglas del método y para qué le sirven a Descartes (Parte II).
-Los motivos de la duda (Parte IV)
               -Las tres verdades (Parte IV)
                     (Tres puntos, las dos que caigan; una cara de folio en total mínimo).

***
-Ejemplos del principio (Parte II),
-Relación entre Dios y el criterio de evidencia (problema del círculo vicioso). (Parte IV)
(Dos puntos ; uno por apartado; en torno a una cara)

3º Contexto histórico-cultural y filosófico (El que caiga)(Dos puntos)
4º Relación con otro autor (Dos puntos)

24 enero 2015

Atrévete (FILOSOFÍA 1º BACH)

Radiografía del cerebro terrorista, en el diario El Mundo. 
1. A qué suceso se refiere la periodista?
2. Qué es la yihad?
3. Perfil de los individuos que se involucran en actos de terrorismo.
4. Relación entre vida marginal y captación por grupos terroristas.
5. Psicología del terrorista: ¿carece de empatía o su empatía está focalizada?
6.  Cuál es la importancia, según el texto, de una adecuada gestión de las catástrofes de todo signo por parte de los políticos? Ejemplos que vienen en el texto u otros.
7. Instrumentos y recursos de conocimiento y prevención del terror.
8. Geografía pasada y actual de los grupos que practican la violencia indiscriminada.

22 enero 2015

Atrévete

La filosofía tras la pantalla (El País)

HISTORIA DE LA FILOSOFIA 2º BACH, CONTROL DE DESCARTES

Nombre:
El primero consistía en no admitir cosa alguna como verdadera si no se la había conocido evidentemente como tal. Es decir, con todo cuidado debía evitar la precipitación y la prevención, admitiendo exclusivamente en mis juicios aquello que se presentara tan clara y distintamente a mi espíritu que no tuviera motivo alguno para ponerlo en duda. (Descartes, Discurso del método, Parte II)



1º Vocabulario ( cuatro o cinco líneas cada una; dos puntos)

2º Síntesis y explicación de la filosofía cartesiana, con los siguientes aspectos: 
-Explicación de las reglas del método y para qué le sirven a Descartes (Parte II).
-Los motivos de la duda (Parte IV)
                     (Seis puntos; tres por apartado; una cara de folio en total mínimo).

***
-Ejemplos del principio (Parte II),
-Relación entre Dios y el criterio de evidencia (problema del círculo vicioso). (Parte IV)
(Dos puntos ; uno por apartado; en torno a una cara)
(La nota se pondera entre un 10 y un 20 % para sumarla al examen de Descartes)