HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 2º BACH, 3ª EVALUACIÓN, DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN

Para esta tercera evaluación se hará un examen, previsiblemente conjunto, en relación con Nietzsche y Ortega. Se dará en clase el material con la debida antelación y se fijarán las cuestiones para el examen.

Se realizarán puntualmente en clase las actividades propuestas:

-Ilustración
-Kant. (Del texto)
-Marx.
-Nietzsche. (Del texto, otras)

  ***

Para la recuperación de evaluaciones pendientes: los alumnos realizarán, en la fecha que acuerden, los exámenes de los autores pendientes, que deberán aclarar con el profesor, y la realización de las actividades que no se han entregado. Se realizará un examen final en el que se sorteará uno de los temas pendientes, además de la obligada entrega de las actividades.

FILOSOFÍA 1º BACH CIENCIAS, 3ª EVALUACIÓN, DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN

Seleccionaremos, para un 1er. examen, cuestiones del t. 3 (Conocimiento, verdad y lenguaje).

Se realizarán en clase las actividades del libro y otras eventualmente.

Dedicaremos en torno a una hora semanal a la parte de lógica (Tema 4). Se indicará el porcentaje de esta parte en la nota de la 3º eval.

***

Para la recuperación de evaluaciones pendientes: los alumnos realizarán, en la fecha que acuerden, los exámenes de los temas pendientes, que deberán aclarar con el profesor, y la realización de las actividades que no se han entregado. Se realizará un examen final en el que se sorteará uno de los temas pendientes. Se entregarán las actividades igualmente.

IES JUAN RUBIO ORTIZ
KANT: QUÉ ES ILUSTRACIÓN?

Nombre y fecha:

1. Explicación del texto de Kant ateniéndose a los temas tratados (10 pts.)

Por faltas -0,2 hasta -1.
Nota que se incorpora a la 2ª eval. para el calculo final de la nota ponderada.
(Imagen de aquí.)

FILOSOFÍA 4o. ESO, 3a. EVALUACIÓN , DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN

Fijaremos un 1er. examen con cuestiones del t. 8 del libro: ¿Somos libres?

Seguimos haciendo en clase las actividades del t. 7

*Los alumnos a los que se indicó deben entregar las actividades pendientes. 

(Imagen de aquí.)

FILOSOFÍA 4º ESO

Para el examen del t. 7 (la sociedad y el Estado).

Cuestiones:

• Teorías sobre el origen de la sociedad (p. 134) (3,3 pts.)
• El Estado: elementos y  teorías (pp. 138 y 139) (6,6 pts)
• Los derechos de las personas (pp. 146 y 147) (6,6 pts.)

En el examen se harán dos de las cuestiones. Mínimo dos caras para ser calificado de notable. Por faltas -0,2, hasta -1)

Recuerdo la necesidad de entregar las actividades de los temas 3 y tema 6, a lo largo de esta semana del 13 al 17 de marzo.

FILOSOFÍA 1º BACH, CIENCIAS

(De aquí.)

Para el examen del t. 11 (La dimensión social y cultural del ser humano):

• De la comunidad a la asociación (4 pts.)
• La vida política (apartados 5.2 y 5.3; 2 pts.)
• El nacimiento del Estado (4 pts.)
• La democracia (4 pts.)

De las cuestiones anteriores se realizarán las elegidas en el examen (sobre 10 pts.).


Recuerdo que las actividades se hacen todas en clase.

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACH

Recordatorio:

Se deben entregar, para el 30% de la nota de evaluación, las actividades del material entregado:

-Renacimiento y revolución científica.
-Empirismo.
-Ilustración

Plazo: esta semana del 6 al 10 de marzo.

Atrévete

El mundo está lleno de pervertidos (J. R. Alonso, en Neurociencia en español)

Pues eso, que la biología no debe servir de instrumento de prejuicios. 

Atrévete

¿Seguirías siendo tu si trasplantaran tu cerebro a otro cuerpo?

Atrévete

Internet sueña con los humanos del futuro (En El País)

IES JUAN RUBIO ORTIZ, FILOSOFÍA 4º ESO 2ª evaluación

IES JUAN RUBIO ORTIZ, FILOSOFÍA 4º ESO  2ª evaluación

 Examen del t. 6.

Nombre y fecha:

El ser humano como animal cultural (3,3 pt)
El proceso de socialización (6,6 pt)
Cultura y civilización (pp. 122 a 125) (10 pt.)

La redacción del examen deberá ocupar un par de páginas para que el examen obtenga notable o más. Puedes elegir la cuestión larga o las dos más breves. Por faltas de ortografía -0,2, hasta -1. Media con los otros exámenes. Aparte, las actividades de los temas (30% de la nota).

FILOSOFÍA 1º BACH, CIENCIAS, 2ª EVALUACIÓN

FILOSOFÍA 1º BACH, CIENCIAS, 2ª EVALUACIÓN

Nombre y fecha: 

Examen del t. 10 (Las dimensiones del ser humano...)

Cuestiones:

-La evolución: de los homínidos al HSS (1.1) (2 pts.)
-Seres humanos y animales: diferencias y semejanzas. (4 pts.)
-El ser simbólico. (4 pts.)
-El animal social y político. (4 pts.)

En el examen se redactarán tres de las anteriores.

La redacción del examen deberá ocupar un par de folios para que el examen obtenga una calificación de notable o más. Por faltas de ortografía -0,2, hasta -1. Media con los otros exámenes. Aparte las actividades de los temas leídos en clase. 

IES JUAN RUBIO ORTIZ

IES JUAN RUBIO ORTIZ

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACH, 2ª EVALUACIÓN, Descartes

Nombre y fecha:

-El método: las matemáticas, las reglas, la duda
-Las realidades: cogito, Dios, mundo

(Cinco puntos cada una) 

FILOSOFÍA 1º BACH, CIENCIAS, 2ª EVALUACIÓN

Para el examen del t. 10 (Las dimensiones del ser humano...)

Cuestiones:

-La evolución: de los homínidos al HSS (1.1) (2 pts.)
-Seres humanos y animales: diferencias y semejanzas. (4 pts.)
-El ser simbólico. (4 pts.)
-El animal social y político. (4 pts.)

En el examen se redactarán tres de las anteriores.

La redacción del examen deberá ocupar un par de folios para que el examen obtenga una calificación de notable o más. Por faltas de ortografía -0,2, hasta -1. Media con los otros exámenes. Aparte las actividades de los temas leídos en clase. 

SELECTIVIDAD: ORIENTACIONES PARA ESTE CURSO 16/17

Las orientaciones para las distintas materias se encuentran desde el viernes 10 en la web del Distrito Único Andaluz:  http://www.juntadeandalucia.es/economiayconocimiento/sguit/index.php

Siguiendo la siguiente ruta:

Acceso a Grados
Desde Bachillerato
Orientaciones y exámenes de cursos anteriores (Se debe mirar en la columna de pdf de la izquierda)

Atrévete

El cerebro artificial que piensa por ti (En El País Semanal; también la imagen)

Por ejemplo:

 La mayor parte de la AI con la que convivimos recopila información cada vez que hacemos algo con nuestro teléfono u ordenador, encuentra patrones de conducta, elabora un perfil de nosotros –mujer, de 30 años, con hijos, que busca libros de filosofía– y recomienda en función de ello. Lo que nos muestra u ofrece depende de lo que sabe de nosotros y de lo que le gusta a gente como nosotros. “El próximo paso será recomendarte algo antes incluso de que tú sepas lo que necesitas”, afirma Nidhi Chappell, directora de inteligencia artificial del Data Center Group de Intel. Las máquinas cada vez aprenden más, mejor. Y más rápido.

FILOSOFÍA 4º ESO

Examen del t. 6.

Cuestiones (ateniéndonos a los estándares de aprendizaje establecidos para la evaluación):

El ser humano como animal cultural
El proceso de socialización
Cultura y civilización (pp. 122 a 125)

La redacción del examen deberá ocupar un par de páginas para que el examen obtenga notable o más. Por faltas de ortografía -0,2, hasta -1. Media con los otros exámenes. Aparte las actividades de los temas leídos en clase.

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACH, 2ª EVALUACIÓN

Esta semana, 6-10 de febrero, se entregan las actividades del tema del Renacimiento y Revolución científica (hechas en clase).

El primer examen de la 2ª evaluación (DESCARTES) , que hará media con el otro (KANT: Qué es la Ilustración?) para el cálculo de la nota (70 % exámenes, 30 % actividades), consistirá en el desarrollo de dos cuestiones conforme a los materiales propuestos:

-El método: las matemáticas, las reglas, la duda
-Las realidades: cogito, Dios, mundo

Conviene reescribir previamente las  cuestiones para evitar fallos de redacción.

FILOSOFÍA 4º ESO, 2ª EVALUACIÓN

Recordatorio:

La semana del 13-17 de febrero se entregan las actividades del t. 3. No se realiza examen específico de este tema. Las actividades se evalúan junto con las de los temas restantes. Conviene ir entregándolas al final de cada clase para que pueda leerlas con más fluidez.

El primer examen, cuyos contenidos se fijarán con antelación, corresponde al tema 6 (Individuo, socialización y cultura). De este tema se realizan asimismo las actividades propuestas en el mismo.

Atrévete

 

Que viene el futuro (J. L. Pardo, en El País; la imagen también)