Recuerdo:
Una hora dedicada a la lectura del libro de texto y explicaciones. Otra hora (o sea la siguiente semana) dedicada a la realización de actividades (comentarios de texto que vienen en el libro, o las actividades de repaso que vienen al final. Se prefiera la calidad de lo hecho a la cantidad (una hoja está bien por clase): buena letra, bolígrafo azul o negro, cuatro o cinco líneas por respuesta a cada pregunta (que se copia). Quien realice razonablemente las actividades, explicando, contando coherentemente, aprueba. Quien no, no.
El Gobierno legítimo nos ha pedido ayuda
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*(Respeto)* La propuesta de reforma del Reglamento del Congreso, que
pretende fijar las condiciones que garanticen «el derecho a la información
veraz y e...
Hace 9 horas
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