IES JUAN RUBIO ORTIZ

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, 2º BACH CT/HUM

EXAMEN DE DESCARTES, PARTE II

NOMBRE:

"Había estudiado un poco, cuando era más joven, de las partes de la filosofía, la lógica, y de las matemáticas, el análisis de los geómetras y el álgebra, tres artes o ciencias que debían, al parecer, contribuir algo a mi propósito. Pero cuando las examiné, hube de notar que, en lo tocante a la lógica, sus silogismos y la mayor parte de las demás instrucciones que da, más sirven para explicar a otros las cosas ya sabidas o incluso, como el arte de Lulio [6], para hablar sin juicio de las ignoradas, que para aprenderlas. Y si bien contiene, en verdad, muchos, muy buenos y verdaderos preceptos, hay, sin embargo, mezclados con ellos, tantos otros nocivos o superfluos, que separarlos es casi tan difícil como sacar una Diana o una Minerva de un bloque de mármol sin desbastar. Luego, en lo tocante al análisis [7] de los antiguos y al álgebra de los modernos, aparte de que no se refieren sino a muy abstractas materias, que no parecen ser de ningún uso, el primero está siempre tan constreñido a considerar las figuras, que no puede ejercitar el entendimiento sin cansar grandemente la imaginación; y en la segunda, tanto se han sujetado sus cultivadores a ciertas reglas y a ciertas cifras, que han hecho de ella un arte confuso y oscuro, bueno para enredar el ingenio, en lugar de una ciencia que lo cultive. Por todo lo cual, pensé que había que buscar algún otro método que juntase las ventajas de esos tres, excluyendo sus defectos."

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1. Explica el sentido de los ejemplos que pone Descartes al inicio de la parte segunda de su obra.

2. Explica el párrafo propuesto (sin parafrasear). ¿De qué se trata?

3. ¿Cuáles son las reglas del método? Explícalas.

Un consejo: no me importa tanto la cantidad como la calidad. Aun así, yo creo que puedes escribir 2 o 3 páginas sin problemas. De más está decir que quiero redacción inteligble, sin faltas y con buena letra. Frases cortas y cosas que sean verdad. No quiero genialidades.