HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 2º BACH A y B

PARTES DE LA PRUEBA sobre los presocráticos. (En las fechas establecidas, o por establecer en su caso.)

Ante todo: Estos son los enlaces en donde están las entradas con los apuntes del primer tema:

 http://filosofia-eajn.blogspot.com/2020/09/historia-de-la-filosofia-2-bach-y-b_26.html

http://filosofia-eajn.blogspot.com/2020/09/historia-de-la-filosofia-2o-bac-y-b.html

http://filosofia-eajn.blogspot.com/2020/10/historia-de-la-filosofia-2-bach-y-b-7-9.html

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(Leed cuidadosamente lo que viene a continuación. En caso de duda me podéis preguntar el martes por la tarde al correo, o en clase.)

 A) TEORÍA (Siete puntos; el valor de las preguntas de esta parte será el mismo) (Debéis elaborar en casa las cuestiones de la 1 a la 6. A mano. Las pediré después de la prueba, para que las mandéis en pdf. De esas seis cuestiones pondré tres o cuatro en el examen. Para la cuestión 7 debéis leer cuidadosamente los apuntes.)

1. Señala semejanzas y diferencias entre el pensamiento de los mitos y el del logos.  (En torno a media cara de folio.)

2. Define physis, logos y arjé. (Tres o cuatro líneas por definición)

3. Elabora una tabla en la que aparezcan los principales filósofos presocráticos y los principios y fuerzas que consideran que forman el mundo.

4. Relaciona las ideas de los sofistas y Sócrates señalando sus semejanzas y diferencias. (En torno a media cara de folio.)

5. ¿Por qué es relativista la idea de Protágoras de que el ser humano es medida de todo? (Respuesta breve, tres o cuatro líneas.)

6. ¿Por qué Sócrates es el más sabio de los hombres si reconoce su ignorancia? (Respuesta breve, tres o cuatro líneas.)

7. Señala la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones, o la respuesta correcta (Pondré cuatro o cinco cuestiones tipo test):

          …

B) COMENTARIO DE TEXTO (Tres puntos)

8. Comenta el siguiente texto (debes señalar el tema o temas, explicarlo brevemente sin parafrasear y realizar una valoración personal razonando tus opiniones). (Pondré un fragmento de los mitos que hayamos visto en clase u otro similar.) (No más de una cara.)

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La nota de esta prueba hará media con la/s otra/s que se haga/n. Supondrá un 60% en la calificación de la evaluación. El resto, de las actividades.