¿Cómo se hace un comentario de texto?
Se trata nada más que de entender lo leído, algo que has tenido que hacer y que cada vez tendrás que hacer más de aquí en adelante. No se trata de una manía del profesor, sino de tu oficio de estudiante, y del mío de que lo seas.
No existe ninguna receta para comprender los textos. Bueno, hay una: la afición a la lectura. Y ni aun así. Siempre se precisa paciencia y voluntad de aprender: lo que vale para ti y para mí.
Puedes subrayar lo importante, o las expresiones de las que no tengas claro el significado. Y consultar y preguntar (al Diccionario, siempre que sea bueno, o al profesor): mostrar que uno ignora algo no es ninguna falta, la falta es ocultarlo. Preguntar por lo que se ignora demuestra el valor de aprender.
Puedes hacer anotaciones al margen, o marcas, leer una vez por encima, de arriba abajo, o al revés. No hay reglas. La única, si acaso, es la que uno mismo se propone cuando tiene que explicar a otro lo que ha leído. No vale decir "lo entiendo, pero no encuentro las palabras para expresarlo", pues no se puede entender algo si no es expresándolo con palabras.
Al respecto del texto leído de Vicente Verdú: actividades para el cuaderno de la asignatura
- Consulta, en libros o recursos electrónicos (enciclopedias, Internet), la biografía de Vicente Verdú y anota los datos que consideres más relevantes.
- ¿Qué significan "reaccionario" y "progresista"? (Son expresiones que figuran en el texto).
- ¿Cuál es el tema?
- Redacta con tus palabras el desarrollo argumental del tema que has identificado en tu lectura.
- Haz una valoración personal y razonada.
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